V Exposición Internacional de Arte de Personas con Autismo

Durante los días 8, 9 y 10 de Octubre de 2010 se celebrará la V Exposición Internacional de Arte de Personas con Autismo en Catania, en paralelo al IX Congreso de Autismo Europa. Para participar en esta exposición primero enviar una solicitud de inscripción (que podéis descargar aquí) antes del 15 de febrero del 2010 a la Asociación Autismo Burgos, para enviar posteriormente la obra que podrá ser  pintura, grabado o fotografía.

Os recomiendo visitar la web de Autismo Burgos en la cual podéis consultar toda la información necesaria además de tener diferentes vías de contacto para resolver las posibles dudas. ¿Animas a alguna persona con TEA a participar?

Saludos y hasta dentro de unos días…

Programa APÚNTATE

El programa APÚNTATE (Apoyos Universitarios a Personas con Trastornos Autistas) es una experiencia pionera que se ha empezado a desarrollar en cinco universidades españolas situadas en Madrid, Málaga, Sevilla, Burgos y  Aragón. Se trata de un interesante recurso que tiene dos vertientes:

1. Servicio de formación y voluntariado universitario para apoyar a las con Trastornos del Espectro Autista (niños, jóvenes o adultos) en actividades de tiempo libre. Parte de la formación especializada de los voluntarios que desarrollarán los programas de tiempo libre bajo la supervisión de un tutor encargado de coordinar y resolver las dudas y problemas que surjan a lo largo del desarrollo de los mismos.

2. Modelo de apoyos para los estudiantes universitarios con Síndrome de Asperger o Autismo de Alto Funcionamiento. Pretende ser un punto de partida para que las diferentes universidades adapten sus programas de atención a los alumnos con discapacidad. Puede consultarse aquí.

El programa Apúntate tiene su propia página web: http://www.programaapuntate.com dónde puede obtenerse toda la información además de los diferentes formularios para participar en los programas, tanto para los futuros voluntarios cómo para los beneficiarios de los mismos. Desde aquí os animo a visitarlo y a participar. Si sois universitarios será sin duda una experiencia muy enriquecedora. Si sois familiares de personas con TEA residentes en los lugares dónde se extiende el programa tenéis a vuestra disposición un recurso más. ¿Alguien se anima a contar su experiencia con el programa APÚNTATE? Me encantaría que la compartiérais con todos.

Saludos y hasta dentro de unos días.

Congreso Internacional de Autismo en Toledo

Los días 3, 4 y 5 de febrero de 2010 se va a celebrar en Toledo el primer CONGRESO Internacional de Autismo “Hacia una Alianza Europea entre Investigación y Práctica”  organizado por el  Gobierno de Castilla la Mancha, en colaboración con la Universidad de Salamanca.

Aparte de ponentes de conocido renombre en nuestro país, tendremos la posibilidad de escuchar a especialistas llegados de otros lugares de Europa con lo que sin duda nos enriqueceremos más aún al escuchar sus experiencias.

Me gustaría destacar que el congreso ofrece la posibilidad de realizarse on-line, facilitando pues el acceso a aquellos que no disponemos de tiempo o medios para realizarlo de forma presencial

Aquí podéis leer el programa dónde figuran ponentes y charlas. Además podéis ampliar la información en la página web del congreso: http://www.congresodeautismo.com

¿Te apuntas? Saludos y hasta dentro de unos días…

Felices Fiestas

Quiero aprovechar la oportunidad que me da el blog para desearos a todos unas felices fiestas en las que podáis descansar (algunos) y disfrutar de vuestra familia y amigos. Espero que sean inolvidables y que estén colmadas de momentos bonitos y agradables.

Saludos y hasta dentro de unos días…

Proyecto Azahar

El Grupo de Autismo y Dificultades de Aprendizaje de la Universidad de Valencia en colaboración con la Fundación Orange ha desarrollado una serie de aplicaciones para teléfonos móviles y dispositivos portátiles encaminados a ayudar a las personas con TEA a mejorar su autonomía en diferentes contextos haciendo uso de las nuevas tecnologías.

Este conjunto de aplicaciones se engloba dentro del llamado Proyecto Azahar. Habíamos oído hablar de él pero es ahora cuando ofrecen la oportunidad de descargar tanto las aplicaciones que han desarrollado como las guías que las explican. Yo ya las tengo y espero dedicarles unos buenos ratitos estas navidades para conocerlas mejor y poder aplicar las que pueda con mis alumnos. Os comentaré entonces mis impresiones tras haberlas probado, pero mientras tanto os anoto la información que ofrece la Guía del Tutor para que podáis haceros una idea de los contenidos de este interesantísimo proyecto:

Azahar es una plataforma informática que permite la instalación y uso de aplicaciones informáticas sobre teléfonos móviles y dispositivos portátiles. Está dirigida al colectivo de personas con TEA (Trastornos del Espectro del Autismo) y/o Discapacidad Intelectual. No obstante, puede ser útil para otras personas que encuentren dificultades para acceder a los dispositivos convencionales. En esta primera versión de Azahar se describen y pueden instalar cinco aplicaciones:
MÚSICA. Diseñada para facilitar el acceso y el manejo de la música a quienes puedan tener dificultades con los reproductores de música convencionales.
HOLA. Comunicador diseñado para ser utilizado por personas que estén aprendiendo o hayan aprendido a comunicarse apoyándose en imágenes.
MENSAJES. Sirve para enviar pictogramas o secuencias de pictogramas entre diferentes teléfonos.
GUÍA PERSONAL. Diseñada para que la persona pueda comunicar información personal a los que le rodean.
TIC-TAC. Diseñada para facilitar la comprensión y el manejo del concepto de tiempo.

A mí me parece un proyecto muy interesante, estoy convencida de que las Nuevas Tecnologías constituyen un gran apoyo que debemos conocer y utilizar sin miedo. Iniciativas cómo estas nos ayudan a hacerlo. Para ampliar la información haced click aquí.

Saludos y hasta dentro de unos días…

Guía de actuación en Urgencias para personas con autismo

Hoy os traigo el enlace a una publicación que, aunque ya lleva un tiempito hecha, yo no he descubierto hasta hoy y completa así los materiales que puse en la entrada “Personas con TEA en el ámbito sanitario“.

La Guía de actuación en Urgencias para personas con autismo está elaborada por la Federación Autismo Castilla y León, y cómo su propio nombre indica, se trata de una propuesta de actuación para la adecuada recepción de pacientes con TEA en los servicios sanitarios de Urgencias.

Podéis consultarla aquí.

Saludos y hasta dentro de unos días…

Cuando quieren terminar rápido (demasiado rápido…)

Hoy voy a compartir con vosotros otro minitruco muy sencillito que suele resultar efectvo una vez que los alumnos y alumnas lo aprenden.

En no pocas ocasiones estamos trabajando con un chico actividades de carácter manipulativo y nos damos cuenta de que tiende a realizarlas de manera impulsiva o incluso automática, sin pararse a pensar acerca de lo que está haciendo y por lo tanto  cometiendo  errores en su ejecución. Podemos observar esta conducta por ejemplo en actividades de clasificación de conceptos: damos al niño objetos o tarjetas que tiene que clasificar en dos recipientes y pone uno cada vez de forma alterna sin tener en cuenta si el criterio de clasificación es el correcto. También es frecuente observar estas conductas en actividades de vocabulario comprensivo en las cuales solicitamos al alumno nos entregue determinados ítems. El alumno solício ejecuta la tarea pero de forma rápida y sin prestar atención, dando en muchas ocasiones la impresión de querer terminar la actividad cuanto antes.

¿Os resultan familiares estas situaciones? ¿Qué hacer ante ellas? Aquí va el minitruco: utilizar la consigna “manos quietas” para parar al alumno cuando ejecuta las tareas de forma impulsiva. Al principio además de la consigna es posible que tengamos que aplicar también alguna ayuda física (retirarle las manos y ayudarle a colocarlas encima de la mesa) para posteriormente ir retirando esta ayuda y dejando sólo la consigna verbal. Una vez el alumno o alumna lo aprende, es capaz de, ante la orden, frenar su actividad impulsiva para fijarse con más atención en lo que está haciendo y terminar la tarea de forma exitosa. Una sencillísima estrategia que a mí personalmente me ha dado estupendos resultados.

Además, con ella estamos haciendo uso del importante principio metodológico de hablar en positivo al alumno que ya he comentado en una entrada anterior: le decimos lo que tiene que hacer, no lo que no queremos que haga. Espero que esta estrategia os pueda resultar de utilidad.

Saludos y hasta dentro de unos días…

El EOEP de TGD de Badajoz estrena web.

En Extremadura se crearon el curso pasado dos Equipos Psicopedagógicos específicos para la atención de alumnos y alumnas con Trastornos del Espectro Autista, uno en Cáceres y otro en Badajoz, cubriendo así una importante necesidad que se producía en nuestra Comunidad Autónoma.

El Equipo Específico de Trastornos Generalizados del Desarrollo de Badajoz ha inaugurado hace sólo unos días su nueva página página web. Sin duda constituye una gran fuente de recursos ya que han recopilado y agrupado por temas multitud de direcciones web interesantes, artículos y descargas que sin duda ayudarán a desempeñar la tarea diaria de profesionales y familiares implicados en la educación de los alumnos y alumnas con TEA.

Además de la información que contiene me han gustado especialmente los dibujos que la acompañan, por su sencillez y todo lo que transmiten.

Espero que os resulte tan interesante y útil como a mí:

http://institutos.juntaextremadura.net/eoeptgdbadajoz/

Saludos y hasta dentro de unos días…

Resultados del Congreso Internacional sobre TEA de Autismo Burgos.

Cómo sabéis entre en 24 y el 26 de septiembre de este año se celebró en Burgos el Congreso Internacional sobre Trastornos del Espectro Autista: Compartiendo Conocimiento, coincidiendo con el XXV aniversario de la Asociación Autismo Burgos.

Ya podemos encontrar en la página web de la asociación no sólo las conclusiones del Congreso sino también los contenidos de las diferentes ponencias que se impartieron y los Materiales de Apoyo a la Intervención que se expusieron. Seguro que son altamente interesantes y, desde luego, constituyen una gran oportunidad de conocerlos por parte de los que no pudimos ir… Podéis acceder a todo este material desde aquí.

Saludos y hasta dentro de unos días…

Nuevo blog de APNABA

APNABA, la Asociación dónde trabajo está de estreno ya que tiene nuevo blog en el que se irán plasmando las novedades y las noticias de actualidad relacionadas con ella. Desde aquí le deseamos lo mejor en esta nueva andadura que ahora comienza. Os animo a visitarlo en la siguiente dirección: http://apnaba.blogspot.com

APNABA

Saludos y hasta dentro de unos días…